（甲）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
（乙）
于郡城送明卿之江西
[明]李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，
秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，
白云相送大江西。
甲诗略。乙诗：吴国伦字明卿，因违忤奸相严嵩，被贬至江西（古属楚地）；当时诗人正在郡城济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，诗人写下这首诗为其送行。1.甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”，营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。乙诗前两句。2.甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象，以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂；借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。乙诗后两句。二、（年湖南常德）阅读下面的诗，完成题，(5分)游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1.首联中的“足”字用得好，请说说好在哪里。(2分)2.你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？（3分)三、（年浙江湖州）下面是杜甫的两首诗歌，一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。请你作出判断，并从内容、情感等角度阐述理由。（4分）望岳〔唐〕杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。江汉（唐）杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。四、（年浙江衢州）古诗文阅读浣溪沙
晏殊
小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。
一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。
浣溪沙
屈大均
一片花含一片愁，愁随江水不东流。飞飞长傍景阳楼。
六代只遗芳草在，三园空有乳莺留。白门①容易白人头。
①白门：指金陵（今南京），明朝都城。
结合内容，比较这两首词情感的异同。（4分）五、（年*）阅读下面这首诗，完成下列各题。次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
对这首诗的理解与分折，不恰当的一项是（）A．首联开篇点题，首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。C．颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。D．尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。六、（年浙江绍兴）古诗阅读(6分)月下演东坡语①(其一)
[清]汪琬
自入秋来景物新，拖筇②放脚任天真。
江山风月无常主，但是闲人即主人。
[注释]①东坡语:苏轼曾说“天地之间，物各有主”，认为自然景物，人人得以享用，人人都是大自然的主人。②筇(qióng):竹制的手杖。古人常以“秋”人诗,如马致远的“枯藤老树昏鸦”，杜甫的“八月秋高风怒号”,本诗同样以“秋”人诗却新意频出，请结合诗歌内容,具体分析。(6分)七、（年浙江金华丽水）古诗阅读。辋口①遇雨忆终南山因献王维[唐]裴迪积雨晦空曲②，平沙灭浮彩。辋水去悠悠，南山复何在？答裴迪[唐]王维森淼寒流广，苍苍秋雨晦。君问终南山，心知白云外。①辋口，辋谷口终南山辋川是王维的居住地。②空曲：高峻险要的山峰。
1.这是一组赠答诗，裴诗中的“积雨晦空曲”与王诗中的“”相应和。
2.裴迪问“南山复何在”，王维答“心知白云外”。这问答传达出彼此怎样的情谊？请简要分析。
八、（年贵州黔东南州）（7分）阅读下面这首诗，完成下列各题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.诗题“次北固山下”中的“次”的意思是。
2.请你展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。
3.“海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意简要赏析其妙处？
九、（年浙江台州）古诗阅读（4分）梅[宋]王淇不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖①，惹得诗人说到今。早梅[南北朝]谢燮迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。[注释]①林和靖，即林道，以种梅养鹤自娱，人称“梅妻鹤子”。两首诗都写“梅花”，但表达的情感不同。请结合诗歌内容简要分析。（4分）十、（年浙江宁波）请你参与“抓诗题·读古诗”活动，完成题。_____望[清]周容独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐。故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖。_____望
[清]周容
万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。
欲追残梦惊回处，*菊樽前剥蟹脐。
阅读两首诗，