根据一项调查发现：在婴儿三到七个月大时，开始用学步车的，当这些孩子在十个月至两岁之间他们的足部、膝部及躯干发展较缓慢，而出现问题的频率多为扁平足、背部肌肉张力弱、X型腿、躯干肌肉张力弱、腹部肌肉张力弱、髋关节明显外张、膝关节遇度前弯、踮脚尖等。
这项调查结果显示，坐学步车长大的婴儿，其发展情形与母亲的期许大相径庭。
一般税来，正常发展的婴儿在十个月大以前，仍须依赖四肢做俯仰、翻滚、坐、爬等动作，而在反复做这些动作时，不断强化四肢及躯干关节的灵活使用，也可锻炼各处肌肉的强度，因此，十一个月会站，一岁时会走都是水到渠成的结果。
然而，提早让孩子坐学步车，就是让仍脆弱的肌肉和关节负担沉重的体重，而在载重能力不足的情况下过早开始活动，极易形成各处关节的扭曲、畸形，以及肌肉的无力或错误使用，造成驼背凸腹、脊柱侧弯等不良体态。
固然六、七个月大的孩子多半已能坐稳，但坐在学步车上却不如坐在地板或床板上好，因为坐在一个平面上，孩子可自由地以手支撑，并调节身体姿势，甚至躺卧下来，坐学步车情况就不同了。所以过早或长时间坐学步车长大的孩子，所产生不利因素是非常多的。
如何正确使用学步车？
走路是腿部运动的活动，因此学走路前，先要加强站立的稳定度。不用学步车，孩子仍会学得走路，若想借助于学步车，可在婴兄七个月大时，先将学步车的滑轮固定，让孩子在学步车内扶着围栏坐起来，以锻炼腿部关节及肌肉的任性及强度，逐渐地，站立的耐力增长，稳定度也得以建立。之后，家长可以将学步车的滑轮恢复原有功能，让孩子学习走路，此时孩子会发现，直立行动的好处真多，不仅视野扩展，而且双手可随心所欲地做其他的事，如伸手拿饼干吃、取玩具玩等。当孩子对自己走路的能力产生信心后，他会从学步车中钻出来，尝试自己走路，迈开婴儿发展里程碑中重要的一大步。
不过，父母特别要留意学步车重心稳不稳，否则有些孩子不从下方钻出，而试图从上面爬出来时，就有跌倒的危险了。
