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四年级一班李宇昂我自幼时起就喜爱阅读，从以前读薄薄的图画绘本开始，到现今动辄成套的大部头，我在阅读中开阔了视野，积累了知识，丰富了情感，获益匪浅。我拿起书来就不舍得放下，虽然从来不敢“废寝”，却是常常“忘食”，吃饭时总要爸爸妈妈喊上好几遍我才恋恋不舍地暂时放下书，匆匆吃完又赶忙跑回书桌前。我读过的书摞起来比我还要高，有故事、诗词、小说、历史、科学……有些书我还读过第二遍，甚至第三遍，书里那些鲜明的人物、曲折的情节、有趣的知识都给我留下了深刻的印象。偶尔我也会碰到看不懂的或不喜欢读的书，我就把它暂时先放到一边，也许过一阵子我就能看懂或者爱看它了。在读书的过程中，我经常碰到陌生的字，一开始我发扬“山东秀才念半边”的老传统，经常闹出笑话，后来我觉得这样不行，碰到生字我就问家长或者自己查明白。读书那么快乐，那么有趣，我要继续读下去！
读书好方法介绍：
、选择自己感兴趣的书入手，慢慢转向对自己有用的书；2、从薄到厚，由浅入深，循序渐进；3、专心读一本书，完整通读，不同时读多本书；4、遇到生字问清楚或查明白，不轻易放过；、读书时看到跟前文相关的内容，就翻回去再看看；6、碰到不很重要的情节或知识可快速阅读，而重要的点一定要细细地读，搞懂弄透。四年级二班*博一年级入学伊始，爸爸妈妈为了培养我的识字能力，带着我每天指读一篇《三毛流浪记》。连续几个月，我的指头滑动在拼音和文字之间，眼睛留恋在几幅简单的插画上，被苦中作乐的“三毛”深深吸引。启蒙之后，我就开始体会独立阅读的乐趣。《中国成语故事》里，每一个短小精悍的成语背后，都深藏着一个有血有肉的故事。时常惊喜地发现，一个个故事之间竟然还有着千丝万缕的联系。仿佛链接这一个个故事点，我就可以描绘出一条不甚清晰的历史脉络。慢慢地，我不再局限于拼音读本，开始一点点接触更多优秀的儿童文学。沈石溪的动物小说让我体会到大自然的威严和残酷；《纳尼亚传奇》描绘了另一个文化体系的魔法世界；《万历十五年》将明代中期那一个个名垂青史的名字，烙印在我脑海里。不过，半文言文的《三国演义》我读了个一知半解，因此发现，我自己的文化功底还很浅薄，需要更多的学习，才能完全体会。
我最爱的图书推荐：
我推荐给大家这本由清代周希陶汇编的《增广贤文》。7世纪培根说过“读史使人明智”，唐太宗更有“以史为鉴，可以知兴替”的名言。或许五千年的历史对我们稍显厚重，但这本书精选汇集了许多古训和谚语，更详细介绍了其代表的历史典故和时代背景。正所谓“昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今”。四年级三班曲润桐我喜欢读不同种类的书，除学校指定读物外，我还读杂志，如《万物》，它告诉我猫在想什么，手机是如何无线充电的，气流如何影响英国天气……。我更爱看儿童文学，如《小海蒂》《青鸟》《胡桃夹子》等，这样的书每学期我都会读十几本，合计00万字左右。我很喜欢做实验，于是我也看《这就是物理》《这就是化学》之类的书，还有医学类的，《人体运转的秘密》，《人体解剖图谱》等，我也会经常读一读。因为读了很多精彩的书，所以我写作也不费劲，我的作文经常会出现很多优美的句子。我也积极参加学校、班级组织的阅读活动，四年级上学期，在《中国神话故事》阅读闯关中，我获得“闯关小达人”称号。下学期，参加学校演讲比赛，获得了演讲比赛三等奖，这些都是阅读带给我的收获。
我最爱的图书推荐：
我最爱读的书是：《小狗钱钱》。这本书介绍了小女孩吉娅学习理财的故事，她的启蒙老师是一只会说话的小狗-钱钱。这本书主要包含三部分：一：对金钱的正确认识。甜甜圈原理。二：理财投资的知识和方法。如本金，现金，储蓄等知识三：富人和穷人思维的不同，思维转变才是关键。金蛋的故事。读了这本书后，我开始规划我的零钱。我明白了，虽然很多东西我都想买，但永远都不要花光你的本钱，可以存起来或者让银行帮我理财，这样才可能钱生钱，才能一直有钱。四年级四班张曦允我是一个积极、上进、活泼、开朗的小女孩。我特别喜欢一句名言：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。我非常喜欢乘着船儿，让自己的心灵飞向无限的天空、驶向广阔的海洋。从小我就喜欢读书，还在咿呀学语的时候，妈妈讲的故事陪伴我长大，《龟兔赛跑》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》......许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡。上学后，我拥有了属于自己的小天地——藏书阁，每当我这里打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈。《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔*怪教会我要勇敢困难，《水浒传》里武松打虎的高大形象让我记忆犹新，《少儿百科全书》解答了我的无数为什么。只要是书，我都爱看，特别是科普类的，《神奇校车》曾是我的大爱，同样的，《小牛顿科学馆》也让我爱不释手。我还看了很多名人名著，例如曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》、笛福的《鲁滨逊漂流记》、亚米契斯的《爱的教育》、凡尔纳的《海底两万里》等等。在看书的同时，妈妈还告诉我，会读还要学着写写，有时灵感一来我能创作出小诗歌，虽然文笔还是很稚嫩，但老师和妈妈给了个很多鼓励和锻炼的机会。书香伴我成长，读过一本好书，像交了一个益友。在这位好朋友的熏陶下，我的小文章《戏*》在年青岛市中小学“书写大赛”中荣获写作组优秀作品奖。书籍是我的良师益友，使我不断地进步，不断地前进！我爱读书，愿与书为友！
读书好方法介绍：
读书好方法口诀：心到、眼到、口到、耳到、手到心到：就是指读书时注意力集中，一边读一边思考。眼到：就是指眼睛要紧盯着书本，不与别人交流。口到：就是指要读出声音来，还要学会把故事复述出来。耳到：就是指耳朵要听见自己的读书声。手到：就是指手里拿好一支笔。旁边准备一本笔记本，即使摘抄一些好词好句。四年级五班孔祥懿我喜读书。童话故事、文学名著、科普杂志我都会看得津津有味。三年级起，我开始阅读张老师推荐的长篇小说《猫武士》、《猫头鹰王国》，这些书籍激发了我强烈的阅读兴趣，读书速度也明显加快。之后，我又阅读了《哈利波特》、《明朝那些事》、《基督山伯爵》、《西游记》、《平凡的世界》等。每学期，学校都有推荐的书单，书单中的图书是我必读的。此外，这学期我还阅读了《呼兰河传》、《长安客》、《摆渡人》、《海错图笔记》、《百万英镑》、《城南旧事》等书。大量的阅读让我开阔了视野，学到了许多课外知识，提高了文学素养，充实了自己的精神世界。这学期，我认真品读了刘耀辉教授的小说《野云船》，并且和同学们一起分享了阅读心得，梳理了《野云船》人物关系思维导图，共同讨论故事情节，赏析精彩段落。通过精读全书，我感受了小说的诗意之美。图书是良师益友，我热爱阅读。
读书好方法介绍：
一、读书要专注。我喜欢一口气读完一本书。二、好书反复读，每次都有新收获。三、做读书笔记，摘抄好词好句，赏析精彩片段。四、写读后感，回顾整本书带给自己的启发。五、和家人同读一本书，互相交流探讨。四年级六班王曦我常常在做完所有事情的时候，都会留出来30分钟-小时的时间用来读书。我的家里有一个小阳台，我会在上面放上一杯橙汁，还有一个小蛋挞，读上一会儿书。有时候我会读得很入迷，会读上2个小时左右。我已经读完了《三国演义》、《唐诗》、《海底两万里》等等这些书。现在，我正在读《宋词》这本书，马上就要读完了，我正要准备读《元曲》这本，每本书都给我带来不同的文化理解和感受，我相信读书能带来文化和快乐，我喜欢这个习惯和爱好，我们一起来读书吧！
读书好方法介绍：
读书需要有乐趣和坚持，坚持之后，你会爱上她，我喜欢读书，因为里面有很多的文化和道理值得我们去学习，我也希望同学和我一起，爱上读书，养成好习惯，锻炼自己，提高自己，不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海，为了读书的乐趣，一起努力吧！
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